Introducción al tema y sensibilización

Ninfa Azeneth Cámara
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos se familiarizarán con la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, así como con la falta de actividad física.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que muestren diferentes prácticas de higiene, limpieza y actividad física en diferentes culturas alrededor del mundo.

  2. Diálogo: Se realizará una conversación con los alumnos para explorar sus conocimientos previos sobre el cuidado de la salud y la falta de actividad física. Se les preguntará sobre qué prácticas de higiene y actividad física conocen y si saben por qué son importantes.


Sesión 2: Conocimiento práctico de la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán las prácticas de higiene, limpieza y actividad física que se llevan a cabo en su comunidad.


Actividades:



  1. Salida a la comunidad: Se realizará una visita a una institución de salud cercana (hospital, centro de salud, etc.) donde los alumnos podrán observar y aprender sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud que se llevan a cabo en ese lugar.

  2. Observación y reflexión: Después de la visita, se regresará al aula y se realizará una reflexión grupal sobre lo observado. Los alumnos compartirán sus impresiones y lo que han aprendido.


Sesión 3: Actividad física en nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la falta de actividad física en su comunidad y explorarán diferentes formas de promoverla.


Actividades:



  1. Discusión: Se realizará una conversación en grupo sobre la importancia de la actividad física para la salud. Se les preguntará a los alumnos si conocen espacios o actividades física