Textos de divulgación científica
Aurora Saldivar
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Los alumnos tienen poco acercamiento a temas de ciencia y tecnología y este tipo de textos ha sido poco explorado.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática y el objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.
Desarrollo:
- Explicación de las características de un texto de divulgación científica (lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, estructura de introducción, desarrollo y conclusión, etc.).
- Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupo.
- Identificación de las características presentes en el texto leído.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica para comprender el mundo que nos rodea.
- Asignación de la tarea de buscar un tema de interés personal o colectivo relacionado con la ciencia para ser divulgado en un texto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las características de un texto de divulgación científica.
- Presentación de las temáticas elegidas por los alumnos para sus textos.
- Organización de grupos por temáticas.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el tema elegido.
- Recopilación de información relevante y datos cien