Situaciones de discriminación en el entorno escolar y social, promoviendo el respeto a la diversidad y los derechos de todas las personas.
alicia palacios
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en el entorno escolar y social, promoviendo el respeto a la diversidad y los derechos de todas las personas.
Objetivo: Promover en el entorno próximo de convivencia de los alumnos, acciones de trato igualitario, respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentación de la temática y del problema a resolver.
- Motivación: Comentar situaciones de discriminación que puedan haber observado en la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de discriminación que existen.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en internet y/o biblioteca sobre ejemplos de situaciones de discriminación en los diferentes ámbitos mencionados.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes formas de discriminación.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.
- Reflexión individual sobre la importancia de promover la igualdad y el respeto a la diversidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Motivación: Proyección de un video o lectura de un cuento que aborde el tema de la discriminación y la importancia de la igualdad.
Desarrollo:
- Organización de un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones y reflexiones sobre la discriminación y cómo promover la igualdad en su entorno.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen situaciones de discriminación y propongan