Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Karen Guzmán
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender de manera interdisciplinar:



  • La violencia

  • El poco conocimiento de computadoras, Word

  • Grupo que no sigue indicaciones


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y motivación de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema de la violencia y cómo las herramientas pueden ser una solución para prevenirla.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Explicación de diferentes tipos de herramientas y su función.

  • Demostración práctica del uso de herramientas comunes, como un destornillador, un martillo, etc.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas en función de su uso.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas en la vida diaria.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el uso de las herramientas en diferentes ámbitos (construcción, medicina, tecnología, etc.)


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Recordatorio del problema del poco conocimiento de computadoras y Word.

  • Planteamiento de la importancia de las herramientas tecnológicas en la actualidad.


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