Prevención de situaciones de riesgo

Reyes Villarreal
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Prevención de situaciones de riesgo" usando la metodología de Aprendizaje Servicio, incorporando el problema de "Cultura de la paz".


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente positivo.

  • Breve introducción del tema: Prevención de situaciones de riesgo.

  • Actividad de conexión: Preguntar a los estudiantes si alguna vez han estado en situaciones de riesgo y cómo las han abordado.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia para la comunidad.

  • Explicación del concepto de "Prevención de situaciones de riesgo".

  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un tipo de situación de riesgo (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales). Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias de esa situación de riesgo.

  • Reflexión en grupos: Los estudiantes discutirán en sus grupos sobre cómo estas situaciones de riesgo afectan al bien común y qué alternativas pueden construir para prevenirlas.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas de prevención.

  • Reflexión final: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de su participación activa en la construcción de alternativas para prevenir situaciones de riesgo.

  • Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán realizar una actividad en su entorno familiar o comunitario relacionada con la prevención de situaciones de riesgo y documentarla.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Acti