Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karen Guzmán
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia, poco conocimiento de computadoras y un grupo que no sigue indicaciones.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizan en su vida diaria.

  • Presentar el problema interdisciplinar a atender: la violencia, el poco conocimiento de computadoras y el grupo que no sigue indicaciones.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las herramientas e instrumentos utilizados para solucionar problemas relacionados con la violencia, el uso de computadoras y el trabajo en equipo.

  • Cada grupo debe elaborar una presentación utilizando herramientas digitales.

  • Realizar una puesta en común de las presentaciones y abrir un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de estas herramientas para solucionar problemas en diversos contextos.


Cierre:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen algunas herramientas e instrumentos para resolver problemas relacionados con la violencia, el uso de computadoras y el trabajo en equipo.

  • Reflexión final sobre