Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente acogedor.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas sobre un proyecto de vida personal.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo identificar nuestros intereses y necesidades para elaborar un proyecto de vida?

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una dinámica de reflexión individual sobre intereses y necesidades. Los alumnos anotarán en una hoja sus intereses y necesidades personales.


• Formación de grupos de trabajo y discusión de los resultados obtenidos.


• Puesta en común de las reflexiones grupales.

Cierre: (10 minutos)

• Comentario sobre la importancia de identificar nuestros intereses y necesidades para elaborar un proyecto de vida.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes caminos profesionales que se relacionen con los intereses y necesidades identificados por cada alumno.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentario sobre la importancia de la interdisciplinariedad en la construcción de un proyecto de vida.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo relacionar nuestros intereses y necesidades con diferentes caminos profesionales?

Desarrollo: (30 minutos)

• Exposición de los diferentes caminos profesionales investigados por los alumnos.


• Debate sobre la relación entre los intereses, n