El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Erika Yael Hernández García
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia del arte y el juego en el desarrollo de los niños.
- Actividad: Juego de expresión corporal y el uso de materiales artísticos para explorar el espacio.
Sesión 2:
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, etc.).
- Actividad: Taller de pintura y creación de un mural colectivo en el aula.
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas y opiniones de los demás.
Sesión 3:
- Visita a una galería de arte comunitaria o exposición.
- Observación de diferentes obras de arte y diálogo sobre las emociones y sensaciones que generan.
- Actividad: Creación de una pequeña obra de arte inspirada en lo observado en la galería.
Sesión 4:
- Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Actividad: Taller de reciclaje y creación de objetos artísticos a partir de materiales reciclados.
- Reflexión sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 5:
- Juego de dramatización y expresión corporal.
- Actividad: Representación teatral de una historia corta utilizando disfraces y accesorios hechos por los propios niños.
- Reflexión sobre la importan