Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, utilizando movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos caldeen de coordinación de movimientos de la lateralidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración donde los alumnos deberán presentarse utilizando rimas o canciones cortas.


2. Presentar a los alumnos diferentes recursos del lenguaje como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen los alumnos.


4. Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos deberán representar una rima o poema utilizando movimientos corporales y gestos.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:
Tema: Rimas y canciones tradicionales.

Actividades:

1. Repasar las rimas y canciones tradicionales que los alumnos conocen.


2. Escuchar y analizar diferentes rimas y canciones tradicionales, identificando los recursos del lenguaje utilizados.


3. Realizar una actividad de creación de r