La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los lugares que conocen en su comunidad.


• Explicación del problema: El tamaño de la escuela requiere que los alumnos exploren e identifiquen qué áreas tiene la escuela.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una área de la escuela para explorar.

Sesión 2:

• Investigación de campo: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para explorar y conocer las diferentes áreas. Deberán tomar notas y fotografías de lo que observen.


• Vuelta al aula: Regreso al aula para compartir las experiencias y los hallazgos de cada grupo. Los alumnos podrán mostrar las fotos y hablar sobre lo que descubrieron.

Sesión 3:

• Clasificación de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en la sesión anterior en categorías como áreas deportivas, áreas educativas, áreas administrativas, etc.


• Elaboración de un mapa: Cada grupo creará un mapa de la escuela con las áreas identificadas y sus respectivas categorías.

Sesión 4:

• Presentación de los mapas: Los grupos compartirán sus mapas con el resto de la clase, explicando las áreas identificadas.


• Reflexión guiada: Se realizarán preguntas dirigidas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia