Elaboración de representaciones gráficas para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.

conny Iglesias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Comunicación y representación técnica


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para comunicar ideas sobre operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Problema a atender:
Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de representaciones gráficas: criterios de claridad, precisión y originalidad.

  2. Observación y registro del participación y colaboración de los alumnos durante las actividades grupales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre representaciones gráficas.

  • Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.

  • Indagar sobre las producciones técnicas más comunes en la vida cotidiana de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.

  • Ejemplificación de cada tipo de representación gráfica y su aplicación en diferentes producciones técnicas.

  • Actividad práctica: los alumnos dibujarán una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.


Cierre:



  • Socialización de los dibujos realizados por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación