Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
U- TUN COUOH MOISES- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
TEMA: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
OBJETIVO (PDA): Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas
SESIÓN 1: Sensibilización sobre la importancia de la prevención (45 minutos)
- Presentación del problema: "Los alumnos no reconocen los señalamientos de prevención ante los desastres naturales".
- Conversación sobre la importancia de la prevención y la autoprotección ante los desastres naturales y las acciones humanas.
- Lectura de un cuento o artículo relacionado con la prevención de desastres naturales.
- Discusión en grupos sobre las acciones que podrían haber evitado o mitigado los efectos de un desastre natural.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que pueden tomar para prevenir situaciones de riesgo.
SESIÓN 2: Reconocimiento de señalamientos de prevención (45 minutos)
- Presentación de diferentes señalamientos de prevención ante desastres naturales y acciones humanas.
- Análisis de los significados de cada señalamiento y su importancia en la prevención.
- Trabajo en parejas para buscar ejemplos de señalamientos de prevención en su entorno (escuela, barrio, pueblo, etc