Introducción al tema y selección del acontecimiento histórico comunitario
Karen Avila
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección del acontecimiento histórico comunitario (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los acontecimientos históricos comunitarios y seleccionar uno para su investigación y elaboración de un texto oral y escrito en inglés.
- Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
- Explicación del objetivo de la clase: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.
- Ejemplo de acontecimiento histórico comunitario: La fundación de nuestra ciudad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de los acontecimientos históricos comunitarios y su relación con la identidad y sentido de pertenencia.
- Selección individual de un acontecimiento histórico comunitario para investigar y elaborar el texto.
- Tarea: Investigar sobre el acontecimiento seleccionado y recopilar información para la próxima sesión.
Sesión 2: Investigación del acontecimiento histórico comunitario (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar información relevante sobre el acontecimiento histórico comunitario seleccionado.
- Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre el acontecimiento histórico comunitario.
- Guía para la investigación: Cómo buscar información confiable y relevante.
- Uso de recursos visuales o auditivos: Introducción a la utilización de imágenes, videos o grabaciones relacionadas con el acontecimiento histórico.
- Trabajo en grupos pequeños: Intercambio de información y ayuda mutua en la investigación.
- Tarea: Continuar con la investi