Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática: Grupo que se dispersa en las explicaciones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas teorías que explican el poblamiento original de América.


• Compartir un video o presentación breve sobre las teorías más aceptadas.


• Plantear la problemática de que el grupo se dispersa en las explicaciones.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una teoría específica para investigar y analizar.


• Los grupos deberán investigar sobre su teoría asignada, buscando evidencias y argumentos que la respalden.


• Cada grupo deberá preparar una presentación del tema, incluyendo sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su teoría y sus conclusiones ante el grupo completo.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión en torno a las teorías presentadas.


• Se enfatizará la importancia de reflexionar y tomar postura en base a la evidencia presentada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las teorías presentadas en la sesión anterior.


• Introducir la noción de interculturalidad crítica y su importancia en el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en la que se presenten testimonios de distintas