Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español (Secundaria 3º) - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Creaciones literarias y creación de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su relevancia en la cultura.


• Actividad de reflexión: ¿Qué tipos de creaciones literarias conocemos? ¿Cuál es su importancia en nuestra cultura?

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de creaciones literarias: narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Ejercicio práctico: Los alumnos elegirán un tipo de creación literaria y escribirán un breve texto utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Compartir y discutir los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios en las creaciones literarias.


• Tarea: Investigar sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en su comunidad y traer ejemplos en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de creacion