La mala alimentación en las escuelas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comprensión y producción de textos informativos en Comunidad

Tema: La mala alimentación en las escuelas.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la mala alimentación en las escuelas.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias y opiniones de los estudiantes sobre la alimentación en su escuela.


• Presentación de textos informativos sobre la importancia de una alimentación saludable en las escuelas.


• Lectura compartida de los textos y discusión sobre la información obtenida.

Sesión 2:

• Organización en grupos para realizar una investigación sobre la alimentación en distintas escuelas de la comunidad.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, encuestas, etc.).


• Análisis de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes para ser presentados posteriormente.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en formato de texto informativo.


• Trabajo en grupo para redactar y editar los textos.


• Realización de una revisión conjunta para mejorar la claridad y coherencia de los textos.

Sesión 4:

• Intercambio de textos entre los grupos para la retroalimentación y revisión de los trabajos.


• Valoración y corrección de los textos con base en los criterios establecidos.


• Edición final de los textos y preparación para su presentación.

Sesión 5:

• Presentación de los textos informativos ela