Características del entorno natural y sociocultural
Francisca Atriano
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural
Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo PDA: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: No hay cultura para el cuidado del medio ambiente
Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: características del entorno natural y sociocultural.
- Introducción al problema: no hay cultura para el cuidado del medio ambiente.
- Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre cómo las personas satisfacen sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
- Actividad principal: observar imágenes y videos que muestren cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades.
- Reflexión y puesta en común: discutir en grupo lo observado y realizar una lista en el pizarrón de ejemplos identificados.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: revisar la lista de ejemplos identificados en la sesión anterior.
- Presentación de información sobre el impacto ambiental de las acciones humanas en el entorno natural.
- Actividad principal: realizar una investigación en grupos sobre diferentes formas en las que se aprovechan los componentes naturales para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda, identificando también el impacto ambiental de cada una de ellas.
- Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestren las diferentes formas de aprovechamiento de los co