La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema del entorno comunitario basado en la inseguridad o violencia que se vive en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo crees que se establecieron las colonias inglesas en América?


• Realizar una lluvia de ideas y hacer una lista en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y entregar el caso problemático: "El entorno comunitario basado en la inseguridad o violencia que se vive en nuestra comunidad".


• Elegir un representante de cada equipo para exponer el caso problemático.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre el problema presentado y sus posibles soluciones.


• Plantear el objetivo PDA y relacionarlo con el caso problemático.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de lo visto en la sesión anterior.


• Realizar preguntas de repaso sobre los conceptos relacionados con las colonias inglesas en América.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura guiada sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Realizar una discusión en grupos sobre la lectura y anotar las principales características del establecimiento de las colonias.

Cierre (10 minutos):

• Refle