Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Explicación de la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás para fortalecer la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Reflexión guiada sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Diálogo grupal para identificar diferentes tipos de necesidades y cómo podemos satisfacerlas.

Actividad práctica (10 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá identificar una necesidad común en la escuela y proponer una acción concreta para satisfacerla.


• Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás.


• Compromiso grupal de llevar a cabo las propuestas planteadas.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso del tema tratado en la sesión anterior.


• Recordatorio de las propuestas de acción planteadas por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos trabajarán en la puesta en marcha de sus propuestas.


• Cada grupo deberá identificar los recursos necesarios y las tareas específicas a realizar.


• Los grupos llevarán a cabo sus acciones, con la supervisión del docente.

Actividad práctica (