"Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos"

Grado: Preescolar 2º

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una (total 3 horas)

Objetivo (PDA): Explicar a otras personas lo que representan sus producciones (alguna emoción, experiencia, paisaje, ser vivo o persona)

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene en la casa y escuela

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer y reconocer diferentes emociones.

Desarrollo de la clase:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Presentar diferentes imágenes que representen emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen.


3. Realizar una actividad grupal en la que cada alumno deberá elegir una emoción y dibujarla en un papel.


4. Comentar en grupo las producciones de cada alumno, explicando qué emoción representan.

Sesión 2:

Objetivo específico: Utilizar recursos gráficos y lenguajes artísticos para expresar emociones y experiencias.

Desarrollo de la clase:

1. Retomar las producciones de la sesión anterior y pedir a los alumnos que describan qué emoción representan.


2. Introducir la técnica del collage utilizando recortes de revistas, periódicos, etc.


3. Pedir a los alumnos que elijan un recorte que represente una experiencia personal y lo peguen en su producción.


4. Realizar una exposición de los collages y que cada alumno explique qué experiencia representa su producción.

Sesión 3:

Objetivo específico: Relacionar la expresión de emociones y experiencias con la importancia de los hábitos de higiene.

Desarrollo de la clase:

1. I