Construcción del proyecto de vida

Juve Montiel
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la importancia del proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los estudiantes qué es un proyecto de vida y cómo puede ayudarles a alcanzar metas importantes en su vida.

  2. Dinámica grupal: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que compartan sus sueños y metas personales.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y el docente guiará una discusión sobre la importancia de identificar y perseguir objetivos personales.


Sesión 2: Identificación de necesidades y intereses (45 minutos)
Objetivo específico: Reconocer las necesidades e intereses individuales y colectivos como punto de partida para construir un proyecto de vida.


Actividades:



  1. Actividad de reflexión: Los estudiantes completarán una hoja de trabajo en la que escribirán sus necesidades e intereses personales y los compartirán en parejas.

  2. Debate grupal: Se abrirá un debate en clase para que los alumnos compartan algunas de las necesidades e intereses comunes que han identificado.

  3. Análisis de necesidades: El docente guiará una discusión sobre cómo las necesidades individuales y colectivas pueden ser satisfechas a través de un proyecto de vida.


Sesión 3: Definición de metas a lograr (45 minutos)
Objetivo específico: Establecer metas alcanzables y significati