Escritura colectiva por medio del dictado

Susana Celia Garduño
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el concepto de escritura colectiva por medio del dictado.

  • Explicar la importancia de reconocer y comprender las distintas formas de organización en los textos.

  • Promover una discusión sobre la importancia de la escritura y cómo puede ayudar en la comunidad.


Actividad 2: Análisis de diferentes textos



  • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.).

  • Analizar en conjunto las características y la organización de cada tipo de texto.

  • Fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de ideas.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Creación de un texto colectivo



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un tipo de texto específico.

  • Darles tiempo para que en grupo creen un texto colectivo utilizando la forma de organización correspondiente.

  • Fomentar la colaboración entre los alumnos y el respeto por las ideas de los demás.


Actividad 2: Dictado del texto colectivo



  • Pedir a cada grupo que lea en voz alta su texto colectivo.

  • A medida que los grupos van leyendo, los demás alumnos deben escuchar atentamente y escribir el texto dictado.

  • Revisar y corregir los textos escritos en conjunto, enfatizando la importancia de la ortografía y la gramática.


Sesión 3 (45 minutos)


Actividad 1: Revisión y edición del texto colectivo



  • Proyectar en el aula los textos escritos por cada grupo.