Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - La contaminación del suelo en la comunidad

allison hernandez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - La contaminación del suelo en la comunidad


Grado: Preescolar 3º


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación del suelo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos: la contaminación del suelo en la comunidad.

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la contaminación del suelo y sus consecuencias.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren el problema para despertar el interés y la conciencia ambiental de los alumnos.


Desarrollo de la problemática:



  • Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos evitar la contaminación del suelo en nuestra comunidad?

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de contaminación del suelo y posibles soluciones.

  • Brindar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan investigar.


Actividades de aprendizaje:



  • Cada grupo deberá investigar y realizar una presentación sobre una forma de contaminación del suelo y su respectiva solución.

  • Los alumnos deberán utilizar materiales reciclados para crear una representación artística de la contaminación y cómo se puede prevenir.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo y la discusión entre ellos.


Cierre:



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