La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
ADRIANA MONTANO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen situaciones de violencia que hayan presenciado o en las que hayan participado.
Desarrollo:
Presentación del problema: Existe preocupación sobre la solución de conflictos y la habilidad de redacción en los alumnos. Los alumnos deben generar ideas sobre cómo promover una cultura de paz y cómo mejorar sus habilidades de redacción para expresar sus opiniones de manera pacífica.
División de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para trabajar en el problema planteado.
Investigación: Los grupos deberán investigar sobre técnicas de resolución pacífica de conflictos y estrategias para mejorar la habilidad de redacción.
Creación de propuestas: Cada grupo deberá crear una propuesta con acciones concretas para promover la cultura de paz y mejorar las habilidades de redacción.
Cierre:
- Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.
- Reflexión guiada: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz y la relevancia de la habilidad de redacción en la resoluc