Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Reconocimiento e interpretación de fracciones

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de fracción utilizando ejemplos visuales, como gráficos de pizzas o barras divididas en partes iguales.


• Explicar que una fracción representa una parte de un todo y que consiste en un numerador (que representa las partes que se toman) y un denominador (que representa las partes en las que se divide el todo).


• Realizar ejemplos simples de fracciones, como 1/2, 1/4 y 1/8, utilizando materiales manipulativos.

Sesión 2: Reconocimiento de fracciones en notación decimal (10 minutos)

• Introducir la notación decimal de las fracciones mencionadas en el objetivo (1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8).


• Mostrar cómo se puede representar una fracción como un número decimal dividiendo el numerador entre el denominador.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar y escribir la notación decimal de las fracciones mencionadas.

Sesión 3: Interpretación y uso de fracciones en diferentes contextos (15 minutos)

• Presentar situaciones prácticas en las que se utilicen fracciones, como compartir una pizza entre amigos o repartir caramelos entre un grupo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las fracciones involucradas en cada situación y las interpreten en diferentes formas, como fracción, notación decimal o representación visual.

Sesión 4: Uso de fracciones en prob