Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración de cada sesión: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos sobre las reglas y fundamentos del basquetbol

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve introducción del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes para el desarrollo físico y emocional.


• Relacionar la importancia de estas capacidades con una vida saludable y el pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente las reglas y fundamentos básicos del basquetbol.


• Realizar una demostración práctica de los fundamentos, como el pase, el dribling y el tiro a canasta.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una capacidad motriz para que exploren y practiquen durante un tiempo determinado.


• Rotar los grupos para que todos los estudiantes puedan trabajar en diferentes capacidades.


• Facilitar la práctica del basquetbol mediante juegos y actividades lúdicas que refuercen las habilidades y destrezas motrices.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo, respetando las capacidades y habilidades de los demás.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en investigar y traer información sobre la historia y l