Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para leer, escribir y realizar operaciones que tienen 3 cifras.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los números en nuestro entorno

Actividad:

1. Iniciar la clase mostrando diferentes objetos cotidianos que contienen números, como envases de alimentos, números de teléfono, precios de productos, etc.


2. Pedir a los alumnos que identifiquen los números y los escriban en sus cuadernos.


3. En grupos, pedir a los alumnos que compartan los números encontrados y los organicen en diferentes categorías (números pares, impares, mayores, menores, etc.)


4. Realizar una puesta en común y discutir las regularidades encontradas.

Recursos: Objetos cotidianos, cuadernos, material de escritura.

Sesión 2:
Título: Representando números de diferentes formas

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de representar números (numerales, palabras, pictogramas, etc.)


2. Pedir a los alumnos que en sus cuadernos escriban un número al azar y lo representen de diferentes formas.


3. En grupos, pedir a los alumnos que compartan sus representaciones y discutan las similitudes y diferencias.


4. Realizar una puesta en común y reflexionar sobre la importancia de la representación de los números.

Recursos: Cuadernos, mat