Estudio de los números a través del reconocimiento, interpretación y uso de fracciones en diferentes contextos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números a través del reconocimiento, interpretación y uso de fracciones en diferentes contextos.

Sesión 1: Introducción a las fracciones (10 min)

• Presentación de la temática a través de una breve charla sobre la importancia de las fracciones en nuestra vida cotidiana.


• Pregunta motivadora: ¿Alguna vez has compartido una pizza con alguien? ¿Cómo se divide en partes iguales? ¿Qué fracción representa cada parte?


• Actividad de sensibilización: Muestra imágenes de objetos divididos en fracciones y pide a los alumnos que identifiquen las fracciones representadas.

Sesión 2: Conociendo las fracciones más comunes (15 min)

• Presentación de las fracciones más comunes: 1/2, 1/4, 3/4, 1/5, 1/8.


• Actividad en parejas: Los alumnos escribirán cada fracción en notación decimal y viceversa.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Uso de fracciones en diferentes contextos (15 min)

• Presentación de situaciones problemáticas en las que se utilizan las fracciones mencionadas.


• Actividad grupal: Los alumnos resolverán problemas en los que deberán utilizar las fracciones para representar partes de un todo.


• Plenaria: Se revisarán las respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas.

Sesión 4: Aplicación de las fracciones en la vida cotidiana (15 min)

• Actividad individual: Los alumnos buscarán ejemplos de fracciones en su entorno (recetas, medidas, porcentajes, etc.) y los anotarán en una lista.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus ejemplos y se discutirá su aplicación en la vida diaria.

Sesión 5: Reflexión y cierre (10 min)

• Actividad individual: Los alumnos escribirán un