El reto del cambio climático

Israel martinez
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El reto del cambio climático


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Las altas temperaturas dentro del espacio geográfico


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentación del tema del cambio climático y la importancia de analizar sus efectos.

  • Planteamiento del problema específico: las altas temperaturas dentro del espacio geográfico.

  • Motivación de los alumnos mediante preguntas y ejemplos concretos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Investigación y recopilación de información sobre las causas y consecuencias del aumento de las temperaturas en diferentes regiones del mundo.

  • Análisis de los efectos en la biodiversidad y en la vida saludable de las personas.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar medidas para mitigar el cambio climático y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y reflexiones sobre los factores que influyen en las altas temperaturas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Análisis de las diferentes regiones naturales en la Tierra y su relación con los factores del clima.

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