Introducción a los cuentos y poemas

Indra Lúa
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán las características de los cuentos y los poemas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un cuento y un poema. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuentos y los poemas. Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de cuentos y poemas que conozcan.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y poemas. Leer en voz alta algunos fragmentos y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.

  4. Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán identificar si un texto es un cuento o un poema.

  5. Concluir la sesión resumiendo las características de los cuentos y los poemas y cómo se diferencian entre sí.


Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán cuentos para comprender su estructura y significado.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las características de los cuentos mencionadas en la sesión anterior.

  2. Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que presten atención a la estructura y el mensaje del cuento.

  3. Después de la lectura, realizar una lluvia de ideas sobre el mensaje y los personajes del cuento.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un cuento para analizar. Los alumnos deberán identificar la estructura del cuento, los personajes principales y secundarios, el problema y la solución.

  5. Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase. Se fomentará la participación y la discu