Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Tecnología como promotora de la igualdad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Explicación de la problemática a atender: La tecnología como promotora de la igualdad.


• Generación de preguntas sobre el tema y la problemática.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los sistemas tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo influyen en la igualdad.


• Investigación en línea sobre ejemplos de sistemas tecnológicos que promuevan la igualdad.


• Elaboración de una lista de los sistemas tecnológicos identificados y sus implicaciones en la igualdad.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva de igualdad.


• Planteamiento de posibles acciones para promover sistemas técnicos sustentables que fomenten la igualdad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Repaso de los conceptos clave sobre evaluación de sistemas tecnológicos y promoción de la igualdad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Diseño y elaboración de un cuestionario para evaluar la igualdad en un sistema tecnológico específico.


• Aplicación del cuestionario a un sistema tecnológico seleccionado por