Estilos de vida activos y saludables

Gabriel Aceves
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practican de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del menosprecio al cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: La importancia de la actividad física para el cuidado de la salud



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno mencione una actividad física que practica con frecuencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física en el bienestar y cuidado de la salud.

  • Ver un video educativo que promueva la importancia de la actividad física para la salud.

  • En equipos, los alumnos diseñarán un póster sobre las actividades físicas que practican y sus beneficios para la salud.

  • Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre cómo las actividades físicas pueden contribuir al bienestar y cuidado de la salud.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Actividades físicas y su relación con el cuidado del medio ambiente



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los problemas ambientales actuales y su importancia.

  • Presentar a los alumnos la relación entre las actividades físicas y el cuidado del medio ambiente, explicando cómo algunas actividades pueden ser más sostenibles y respetuosas con el entorno.

  • Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los alumnos realizarán actividades físicas que no generen contaminación, como juegos tradicionales o ejercicios al aire libre.

  • Al finalizar la a