Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre las diferentes necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que los alumnos tienen.


• Creación de una lista de palabras relacionadas con el tema.


• Realización de un juego de palabras donde los alumnos tienen que combinar diferentes palabras para crear frases relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Repaso de las palabras y frases creadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica de comunicación oral.


• En parejas, los alumnos tienen que representar diferentes situaciones donde expresen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los lenguajes.


• Observación y retroalimentación por parte del docente.

Sesión 3:

• Introducción del aspecto interdisciplinar: Aprendizaje de inglés desde cero para un alumno mayor (65 años).


• Conversación en grupo sobre los retos y dificultades que puede enfrentar una persona al aprender un nuevo idioma.


• Realización de una actividad creativa donde los alumnos tienen que diseñar y crear materiales didácticos para ayudar al alumno mayor a aprender inglés desde cero.

Sesión 4:

• Repaso de los materiales didácticos diseñados en la sesión an