Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema - 50 minutos

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los movimientos sociales y políticos.


• Se presentará el problema: falta de interés por aprender sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Se explicará el objetivo de la clase: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles para el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán y analizarán distintos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Utilizando recursos digitales y bibliográficos, los equipos recopilarán información relevante sobre los movimientos seleccionados.


• Cada equipo preparará una presentación para compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y compartirá los resultados con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y su importancia en la actualidad.


• Se asignarán actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de casos - 50 minu