Explorando las figuras geométricas y sus características: La relación entre la circunferencia y el diámetro.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las figuras geométricas y sus características: La relación entre la circunferencia y el diámetro.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumnos sin material

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer las figuras geométricas y sus características en la vida cotidiana.


• Realizar una dinámica de motivación donde los alumnos compartan objetos que tengan forma circular, identificando su relación con la circunferencia y el diámetro.

Exploración (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo diferentes objetos con forma circular (tapas, ruedas, monedas, etc.) y papeles con dibujos de objetos con forma circular.


• Los alumnos deberán observar los objetos y dibujos, medir su circunferencia y diámetro, y registrar sus observaciones en una hoja de trabajo.


• Fomentar la colaboración y el pensamiento crítico entre los integrantes de cada grupo.

Reflexión y discusión (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Promover la participación activa de todos los alumnos, incentivando el respeto y la escucha empática.

Cierre (5 minutos):

• Resumir las conclusiones obtenidas por los grupos y reforzar el concepto de la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, donde los alumno