Materiales, procesos técnicos y comunidad

ADA KALITA CHAVEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la arquitectura vernácula como opción para el desarrollo sostenible.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase: Implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Introducción al problema de la arquitectura vernácula como opción para el desarrollo sostenible.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de viviendas vernáculas y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación y ejemplos de materiales y procesos técnicos que pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Presentación de ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen estos materiales y procesos técnicos.

  • Actividad en grupo: Investigación sobre alternativas sustentables a los materiales y procesos técnicos mencionados. Los grupos deben buscar ejemplos concretos y presentarlos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Introducción a la arquitectura vernácula y su relación con el desarrollo sostenible.

  • Análisis de ejemplos de arquitectura vernácula en distintas comunidades.

  • Actividad individual: Redacción de un texto explicando la importancia de la arquitectura vernácula para