Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Objetivo: Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Indagación sobre situaciones cotidianas donde se presente el azar y la probabilidad.


• Planteamiento del problema de indisciplina relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de azar y probabilidad.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones donde se presente el azar y la probabilidad en su entorno.


• Registro de los ejemplos encontrados y puesta en común en clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la regla de la suma para la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Planteamiento del problema de indisciplina relacionado con la regla de la suma.

Desarrollo:

• Resolución de problemas de probabilidad utilizando la regla de la suma.


• Ejemplos prácticos en clase para afianzar el concepto.


• Actividad en grupos: Los alumnos resolverán problemas de probabilidad utilizando la regla de la suma y los ejemplos de indisciplina planteados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la relación ent