Conociendo los riesgos en la escuela

Gloria Iveth Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos nuestra integridad personal y colectiva: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo"


Objetivo general: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se puede lastimar o lastimar a los demás, fomentando la prevención de accidentes y el cuidado de la integridad personal y colectiva.


PDA: Identifica acciones, situaciones y comportamientos en los que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo los riesgos en la escuela (44 minutos)



  • Introducción (5 minutos): Dialogar con los alumnos acerca de la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva, explicando que existen situaciones y acciones que pueden poner en peligro nuestra seguridad.

  • Conversatorio (10 minutos): Realizar un conversatorio con los alumnos para identificar y listar las zonas de riesgo que existen en la escuela. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Actividad práctica (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una zona de riesgo de la escuela. Cada grupo deberá recorrer esa zona, identificar los posibles peligros y proponer medidas de prevención. Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.


Sesión 2: Conociendo los riesgos en casa (44 minutos)



  • Repaso (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior acerca de los riesgos en la escuela y la importancia de la prevención.

  • Conversatorio (10 minutos): Realizar un conversatorio con los alumnos para identificar y listar l