Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando la belleza a nuestro alrededor

Grado: Secundaria 2º

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con poco respeto hacia la escuela, el inmueble, aulas y áreas de la escuela.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el problema a atender.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué entienden por "valor estético" y ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar este concepto.
   
   
   • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande en la pared.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Observación y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten sus reacciones y opiniones sobre ellas.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Reflexión y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos para profundizar en su pensamiento estético.
   
   
   • Promover el respeto y la escucha activa entre los alumnos.
   
   
   • Finalizar la sesión enfatizando la importancia de r