Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones

Danelia Alexandra Pineda
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural


Tema: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes y lesiones


Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos del cuerpo humano y cómo realizarlos con precaución.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre los movimientos corporales y cómo realizarlos de forma segura. Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos digitales.

  • Reflexión final: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y destacar la importancia de realizar los movimientos con precaución.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Realizar una recapitulación de la sesión anterior, recordando los movimientos corporales y cómo realizarlos con precaución.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simularán diferentes movimientos del cuerpo y deberán identificar posibles riesgos y medidas de prevención.

  • Reflexión final: Comentar en plenaria las medidas de prevención identificadas por los alumnos y su importancia en el cuidado del sistema locomotor