Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realizar un diagnóstico inicial para identificar las percepciones y experiencias de los alumnos en cuanto a la convivencia en sus familias.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos respecto a la importancia de la convivencia familiar para una sana convivencia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y cómo estas pueden contribuir al desarrollo de nuestro sentido de pertenencia, autonomía y una sana convivencia".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad: Dinámica de presentación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Cada alumno debe presentarse a sus compañeros y mencionar qué es lo que más le gusta hacer en familia.
  
  
  • Esta actividad permitirá conocer las experiencias y percepciones iniciales de los alumnos en cuanto a la convivencia en sus familias.
  
  
  
  



• Diálogo y reflexión (20 minutos)

  
  
  
  
  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión:
    
    
    • ¿Qué es lo que más te gusta hacer en familia y por qué?
    
    
    • ¿Cómo te sientes cuando pasas tiempo con tu familia?
    
    
    • ¿En qué momentos de convivencia familiar te sientes más feliz o satisfecho?
    
    
    
    
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y a escuchar a sus compañeros.
  
  
  • Realizar una síntesis y resaltar la importancia de la convivencia familiar para el desarrollo del sentido de pertenencia y afecto.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: ¿Por qué es importante la convivencia en la familia para fortalecer nuestro sentido de perte