Equidad de género y discriminación en los cargos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género y discriminación en los cargos

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación en el ámbito de los cargos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la equidad de género y discriminación en los cargos.

Actividades:

1. Presentación del tema y planteamiento del objetivo de la secuencia didáctica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género asociados a los cargos.


3. Exposición del docente sobre la importancia de la equidad de género y la discriminación en los cargos.


4. Debate en grupos pequeños sobre situaciones discriminatorias que hayan observado en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Análisis de las limitaciones y comparaciones al emplear cargos en diferentes géneros.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del tema de la sesión.


2. Exposición de casos reales de limitaciones y comparaciones al emplear cargos en diferentes géneros.


3. Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir otras situaciones de discriminación en los cargos.


4. Puesta en común de los casos identificados y reflexión grupal sobre las posibles consecuencias de estas situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Acciones para promover la equidad de género en los cargos.

Actividades:

1. Introducción a la sesión y planteamiento del tema a trabajar.


2. Presentación de ejemplos de acciones que se pueden realizar para promover la equidad de género en los cargos.


3. Trabajo en grupos pequeños para proponer acciones concretas que puedan implementarse en la escuela para