Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
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Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una dinámica de presentación donde cada niño diga su nombre y mencione su alimento saludable favorito.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables para tener una vida saludable.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos reales como frutas, verduras, agua, etc.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto contribuye a una mejor calidad de vida.
- Despedida y recordatorio de la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Reforzar el aprendizaje sobre alimentos saludables y su importancia para la salud.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio del tema de la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):
- Repasar los alimentos saludables aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad lúdica donde los alumnos asocien diferentes alimentos saludables con sus beneficios pa