Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Lizbet
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación donde cada niño diga su nombre y mencione su alimento saludable favorito.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables para tener una vida saludable.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen alimentos reales como frutas, verduras, agua, etc.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo esto contribuye a una mejor calidad de vida.

    • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Reforzar el aprendizaje sobre alimentos saludables y su importancia para la salud.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio del tema de la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Repasar los alimentos saludables aprendidos en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos asocien diferentes alimentos saludables con sus beneficios pa