Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Andrea del Carmen Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Determinar, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de prevenir problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar.

  • Diálogo en grupo: Promover una discusión en grupo para identificar algunos problemas colectivos que puedan prevenirse. Registrar las ideas en una lista en el pizarrón.

  • Elección del problema: En base a la lista generada, los alumnos deberán elegir un problema colectivo para trabajar en el proyecto comunitario.

  • Tarea para casa: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema elegido y busquen información relevante.


Sesión 2:



  • Presentación de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre el problema colectivo.

  • Discusión en grupo: Fomentar un diálogo en grupo para analizar las causas y consecuencias del problema, así como las posibles formas de prevención.

  • Organización del tríptico: Distribuir los roles para la elaboración del tríptico informativo y establecer los criterios de evaluación.


Sesión 3:



  • Recopilación de información: Los alumnos trabajarán en la recopilación de información necesaria para el tríptico, utilizando diversas fuentes como libros, int