La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la inclusión de un alumno autista en las actividades del grupo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Motivación y activación de conocimientos previos: mostrar imágenes de diferentes lenguas y culturas, y preguntar a los alumnos si han tenido contacto con alguna de ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.


• Formación de equipos y asignación de una lengua o cultura a cada equipo.


• Investigación en línea sobre la lengua o cultura asignada, enfocándose en las formas de expresión (literatura, música, danza, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una presentación oral en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Retroalimentación sobre la participación del alumno autista y su integración en la actividad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión ant