Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Elaboración de registros de datos mediante distintos recursos para responder preguntas de interés.

Objetivo (PDA): Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Elaboración de carteles para el cuidado del ambiente y personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de organizar e interpretar datos para responder preguntas de interés.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de registros de datos que conocen.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos distintos recursos como pictogramas y tablas para organizar datos.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un registro de datos utilizando pictogramas para responder una pregunta de su interés. Por ejemplo, cuántos alumnos prefieren el fútbol, el básquetbol o el tenis.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la organización de datos.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una pregunta de interés, por ejemplo, cuántos alumnos llevan una dieta saludable en su hogar.


• Elaboración de registros: Los alumnos elaborarán un registro de datos utilizando tablas para responder la pregunta planteada.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus resultados y analizarán la información obtenida.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al tema de la interdisciplinariedad: Explicar a los alumnos que utilizarán los registros de datos elabora