Introducción al tema y exploración inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (15 minutos)

• Presentación del tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


• Motivación: Mostrar diferentes objetos y materiales al grupo y preguntarles qué características tienen y cómo se comportan.


• Discusión en grupo: Promover una conversación donde los alumnos compartan sus ideas y observaciones sobre los objetos y materiales presentados.

Sesión 2: Experimentación con objetos y materiales (15 minutos)

• Introducción al objetivo: Explicar a los alumnos que van a experimentar con diferentes objetos o instrumentos musicales para producir y combinar diferentes sonidos.


• Actividad de experimentación: Distribuir diversos objetos o instrumentos musicales a los alumnos y permitirles explorar y experimentar con ellos para producir sonidos. Animarles a combinar los sonidos y observar cómo se comportan los materiales en estas acciones.

Sesión 3: Reflexión y creación de instrumentos (15 minutos)

• Reflexión sobre la experimentación: Reunir al grupo y promover una conversación para que compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se comportaron los materiales en sus experimentos.


• Actividad creativa: Proporcionar materiales para que los alumnos diseñen y construyan sus propios instrumentos musicales utilizando objetos de su entorno sociocultural. Fomentar la creatividad y la combinación de diferentes materiales.

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial.


• Sesión 2: Experimentación con objetos y materiales.


• Sesión 3: Reflexión y creación de instrumentos.

Evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar cómo los alumnos ex