Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escasez de anuncios en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Explicar la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo pueden influir en la toma de decisiones de las personas.

2. Actividad de investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Cada grupo deberá buscar anuncios en diferentes medios, como periódicos, televisión, internet, etc.


• Los alumnos deberán recopilar al menos 5 anuncios y anotar el propósito de cada uno (comercial, político, social, etc.).

3. Análisis de anuncios (15 minutos):

• Cada grupo presentará los anuncios recopilados y explicará el propósito de cada uno.


• Se fomentará la discusión entre los alumnos para analizar cómo se intenta persuadir al público objetivo en cada anuncio.

4. Reflexión grupal (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si consideran que existen suficientes anuncios publicitarios en la comunidad y si perciben algún problema relacionado con la escasez de anuncios.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y dejarlo como referencia para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente