Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la tecnología.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Planteamiento del problema: "Acceso igualitario al conocimiento técnico de estructuras metálicas".
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y clasifiquen los materiales utilizados en su fabricación.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales utilizados en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Planteamiento de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Herramientas manuales
Objetivo: Identificar y utilizar correctamente herramientas manuales en la construcción de estructuras metálicas.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las herramientas manuales utilizadas en la construcción de estructuras metálicas.
- Planteamiento del problema: "Acceso igualitario al conocimiento técnico de estructuras metál