Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de valorar y rescatar las diferentes lenguas y formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas.


• Invitar a los alumnos a formar grupos para investigar sobre juegos del lenguaje en su comunidad o en otras culturas.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.


• Realizar una lista de los juegos del lenguaje recopilados.


• Explicar los diferentes recursos lingüísticos utilizados en cada juego.


• Realizar ejercicios de práctica de los juegos del lenguaje encontrados.

Sesión 3:

• Introducir el tema de la lengua náhuatl y su importancia en la cultura mexicana.


• Mostrar imágenes y ejemplos de palabras y frases en náhuatl.


• Enseñar a los alumnos algunas palabras y frases básicas en náhuatl.


• Realizar juegos del lenguaje utilizando palabras en náhuatl.

Sesión 4:

• Retomar los juegos del lenguaje recopilados en la sesión 2 y adaptarlos al uso de palabras en náhuatl.


• Realizar ejercicios de práctica de los juegos del lenguaje adaptados al náhuatl.


• Invitar a los alumnos a crear sus propios juegos del lenguaje uti